Writingամփորդական գրավորություններ գրունտային մակարդակում 2.

Writingամփորդական գրավորություններ գրունտային մակարդակում 2.


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Այցելեք MatadorU ՝ ավելին իմանալու Matador- ի առցանց տուրիստական ​​լրագրության դասընթացների վերաբերյալ:

Գրունտային մակարդակի ՝ որպես ճանապարհորդության գրելու էթիկայի շարունակական ուսումնասիրության ընթացքում մենք այժմ նայում ենք կարևորության մասին, թե ինչն է «ստորգետնյա» ճանաչելը, և թե ինչպես չկարողանալով գտնել այն, չի կարող լինել ճշմարտացի պատմություններ, նույնիսկ բոլոր փաստերով «ճիշտ»:

ԻՄ ՀԱՆՈՒՆ ԻՐԱՎՈՒՆՔԸ դեռ ապրում է Բուենոս Այրեսում 30 տարի առաջ կառուցված նույն տանը: Հիմա նա մենակ է ապրում այնտեղ: Նա իր ժամանակի մեծ մասն անցկացնում է միայնակ: Նա աշխատում է իր պարտեզում: Նա կերակրում է կատուներին և ոսկուց ձկներին: Նա իր թեյը վերցնում է դրսում, նույնիսկ ձմռանը, երբ ցուրտ է, այնտեղ, որտեղ նա հանգիստ նստում է և դիտում թռչունների երկիր Արաուարիայում:

Եթե ​​նրան տեսնեիք Գրունտի մակարդակում, ապա հեշտ կլինի և պարտադիր չէ, որ աննկատելի լինի նկարագրել նրան որպես «դառը ծերունի»:

Բայց այն թողնել այնտեղ, առանց իմանալու, թե ինչն է ստորգետնյա, այդ հայտարարությունը չի դարձնում լիարժեք ճշգրիտ:

Այս անցյալ շաբաթ մենք այցելեցինք նրան: Lunchաշից հետո նա սկսեց պատասխանել արգենտինական քաղաքական պատմության վերաբերյալ իմ հարցերին («Քանի՞« իրական »կուսակցություններ կան») `բացատրությամբ, որն անխուսափելիորեն անցավ Պերոնիզոյի ծագմանը, որը ես հիմա լսել եմ առնվազն 10 անգամ և հասկանալ ընդհանուրի 7% -ը:

Կարծում եմ, որ դա իրեն զգում է, որ նա անընդհատ պատմում է այս պատմությունը վերադառնալու մասին, որքան էլ որ ծիծաղել է: Դա իր, իր երկրի համար հաշվառման միջոց է, պարզապես դրա մասին խոսելը մեկի հետ, ով չի կիսում նույն համատեքստը: Արտասահմանին ասելով:

Ես զգում եմ, որ ինչ-որ բան փոխհատուցվում է փոխանակման մեջ:

Անգամ պարտադիր չէ այն դուրս գրել: Ես դա պարտադիր չեմ փաթեթավորելու համար («Մի՛ լացիր ինձ համար Արգենտինա. Իմ հայրը` Փերոնի անօրինական հավաքույթները »):

Կարծում եմ ՝ երբեմն լսել պարզապես այնտեղ լսելը բավարար է:

Այս մասին ես խոսեցի անցած գիշեր Julուլի Շվյերտերի (MatadorU- ի կառավարման խմբագիր և առաջատար ֆակուլտետի) հետ: Մեկ օր անց, երբ ես այցելել էի իմ աներոջ հետ, նա Բելիզում այս փորձը ունեցավ.

Այսօր կեսօրից մի վարորդ ինձ Բելիս Սիթիից Բելմոպան բերեց: Նա «նայեց լատինո», ինչ էլ որ դա նշանակում է: Ինչ-որ կերպ, ես նույնիսկ իրականում չեմ էլ հիշում, մենք սկսեցինք իսպաներեն խոսել: Եվ ես ստիպված էի միայն խոսել, որպեսզի նա ինձ պատմեր քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ Գվատեմալայից Բելիզ եկող իր ծնողների մասին, և դա հանգեցրեց նրան, որ նա պատմեց ինձ այն մասին, թե ինչպիսին է Բելիսում մեծացնել Գվատեմալան և ինչ էր դա: սիրում են այստեղ հաստատել փախստականի մշտական ​​կարգավիճակ, և թե ինչպես են բախվում և գոյակցում այս բոլոր տարբեր մշակույթները: Եվ ես կարիք չունեի պարզապես հանգիստ նստելու այնտեղ, նայելով պատուհանից դուրս ՝ սպասելով, որ հասնեմ Բելմոպան իմ հաջորդ «փորձի» համար: Ես այդ պահին ուղղակի ամբողջությամբ էի, լսելով այս տղային, պատմեք ինձ նրա պատմությունը: Եվ երբ մենք վերջապես քաշվեցինք այն վայրի դիմաց, որտեղ նա պետք է նետեր ինձ, մենք ընդամենը երկու րոպե լռության մեջ նստեցինք վագոնի մեջ, այնուհետև նա նայեց ինձ և ասաց. «Շնորհակալ եմ, որ թույլ տվեցիք պատմել իմ պատմությունը: »

Այսօր ինտերնետում զննելով տարբեր ճանապարհորդությունների «պատմություններ» `մտածելով իմ անձնակազմի հետ վերջերս խոսակցությունների մասին` սկսած ա) մամուլի ուղևորության կազմակերպիչներից `մասնակիցների համար ուղարկելով« հագնվելու / պահելու ուղեցույց », մինչև (բ) հիմնական ուղեցույցների խմբագիրների, որոնք վախենում են լքել հյուրանոցային սենյակները: (գ) կոնֆերանսի կազմակերպիչները գրաքննության են ենթարկում իրենց կայքերի բոլոր, բայց «բարենպաստ» ակնարկները, թվում է, թե տուրիստական ​​լրատվամիջոցներում գրեթե բոլորը մոռանում են որևէ էական բան:

Ինչ որ, մամուլի ասուլիսներն ու գիտաժողովներն ավարտվելուց շատ ժամանակ անց, մեր նախագծերն ու հրապարակումներն ու ընկերություններն արդեն անցել են շատ շուտ, ինչ մնացին պատմությունները:

Կարևորը լսելն է:

Սեփական «Ստորգետնյա» հակում

Julուլին գրել է վերոնշյալ տեսարանի մասին. «Ես երբևէ կարիք չունեմ գրել Ռուբենի և նրա պատմության մասին: Բայց նա մեկն է այն մարդկանցից, ովքեր ինձ են վստահել իրենց պատմությունները, և նրանց պատմությունները մնում են ինձ մոտ և դառնում են իմ գրած կուլիսների կամ մեկնաբանությունների մաս »:

Ես դա մեկնաբանում եմ որպես իմաստ, որ քանի որ Julուլին ճանապարհորդում և զրուցում է մարդկանց հետ, նրա պատմած պատմությունները (օրինակ ՝ Ռուբենի ծնողի ներգաղթը Գվատեմալյանների սփյուռքի միջոցով քաղաքացիական պատերազմի ընթացքում) ձևավորում են ավելի հարուստ ենթատեքստ, որի միջոցով նա կարողանում է ավելի բովանդակալից կապեր հաստատել մարդկանց ու տեղերին և գրել դրանց մասին:

Ժամանակի ընթացքում այդ կապերը մաս են կազմում նաև ieուլիի «ստորգետնյա» մասը: Չնայած դուք չեք կարող տեսնել նրանց, նրանք այնտեղ են ՝ տեղեկացնելով իր գրելու ձևը, պատմությունները գտնելու ձևը:

Travelingանապարհորդելիս, արտերկրում բնակվելիս կամ պարզապես որևէ այլ վայրում ապրելիս, որևէ բան անելիս ՝ այդքան հեշտ է ուրիշներին նայելը, վերցնել միայն քո տեսածը, չկարողանալով ճանաչել կամ ձեռք բերել որևէ ստորգետնյա տարածք, այնուհետև արագորեն աշխատանքից հեռացնել / դատել մարդկանց ՝ որպես անբարենպաստ, անկարևոր առանձնացված ձեր սեփական կյանքից: Բուենոս Այրեսում անծանոթ մարդկանց բազմության մեջ, իմ հայրը դառնում է ևս մեկ «դառը ծեր»: Նյու Յորքի փողոցներում Julուլին դառնում է «ևս մեկ շիկահեր աղջիկ»:

Travelանապարհորդական լրատվամիջոցներում (ի տարբերություն, ասենք, բնակելի կառուցապատման), որտեղ այդքան մարդ արտոնյալ նախապատվություններից է գալիս, «տեղացիների» օբյեկտիվացումը կամ (ա) մի տեսակ դեկորացիա կամ նույնիսկ կենդանաբանական այգու նման «գրավչություն» կամ (բ) ա Տեղի ենթակառուցվածքների մարդկային երկարացումը `բեռնափոխադրողներ, ուղեցույցներ, մատուցողներ և այլն, գրեթե նորմալ է թվում: Երբեմն ես մտածում եմ, թե ինչ կլիներ, եթե դերերը հանկարծակի հակադարձվեին, եթե գրողները լինեին բոլոր «տեղացիները», և մենք ՝ ճանապարհորդներ, առարկաներ էինք: Ինչպիսի բուժում ենք ստանալու:

Անտեսելով այն փաստը, որ յուրաքանչյուր անձ ունի իր ստորգետնյա իրողությունը, պատմություն, որը հանգեցրել է այն մարդուն, որը դուք այժմ տեսնում եք, ոչ միայն խանգարում է մեզ `որպես գրողներ / պատմողներ, այդ մարդու պատմությունը կիսելուց, այլ նաև սովորության դեպքում: ժամանակի ընթացքում քայքայում է լսելու մեր ունակությունը: Դա մեզ ավելի աղքատ գրող է դարձնում:

Դեյվիդ Ֆոսթեր Ուոլասը գրել է. «Նայիր սենյակի շուրջը և ինքնաբերաբար ենթադրել, որ ինչ-որ մեկը ավելի քիչ տեղյակ է ինձանից, կամ որ ինչ-որ կերպ նրանց ներքին կյանքը պակաս հարուստ է, և բարդ և սուր ընկալվածը, քան իմը, ինձ ստիպում է ոչ այնքան գրող լինել»:

նայելու սենյակը և ինքնաբերաբար ենթադրել, որ ինչ-որ մեկը ինձանից պակաս տեղյակ է, կամ որ ինչ-որ կերպ նրանց ներքին կյանքը պակաս հարուստ է, և բարդ, և կտրուկ ընկալվում, քան իմը, ինձ ստիպում է, որ ոչ այնքան լավ գրող լինի:

- Դեյվիդ Ֆոստեր Ուոլաս

Լսելու ձեր սեփական ստորգետնյա մշակումն ունի այս տարօրինակ և փոքր-ինչ կախարդական էֆեկտը `այն ինքնին ժամանակի վրա է կառուցվում: Կարծես պատմությունները ցանկանում են գտնել ելքեր: Եթե ​​երբեմն զգում են, որ ուզում են գտնել քեզ:

Լավ հարցեր տալով

Լավ սկիզբ է միայն իսկական հետաքրքրությունից ծնված հարցեր տալը: Երկու կարևորագույն հարցերը `ներքև տանող հարցերը« որտեղ են »: եւ երբ?" «Որտե՞ղ է եկել ձեր ընտանիքը»: «Երբ հասան այստեղ»: Այս երկու հարցերը միայն միտում են մարդկանց տանել դեպի իրենց պատմվածքների ռեժիմը: Ինչու և ինչպես են դուրս գալիս ըստ անհրաժեշտության: Իսկ պատմությունները, որոնք տանում են դեպի խորը խորքը, երբեմն «ինչու» -ը ընդհանրապես դուրս չեն գալիս:

Հաճախ դա տեղի է ունենում այն ​​ժամանակ, երբ մենք ՝ որպես գրողներ, սխալներ ենք թույլ տալիս ՝ փորձելով լրացնել «ինչու» -ը մեր սեփական ստորգետնյա մասերով ՝ պարտադրելով մեր սեփական մեկնաբանությունը կամ փաթեթավորումը դրանց վրա:

Դրա մի շատ ուսանելի օրինակ կարելի է գտնել Ֆիլիպ Gerերարդի գրքում ՝ Brevity- ում ՝ փաստերի հետևում առկա փաստերում: Որպես խորթ լրագրող, Ֆիլիպին ուղարկվել է «հերոսի պատմություն» ստանալու մի տղայի մասին, ով իր ընկերուհուն դուրս էր հանում այրվող մեքենայից: Ֆիլիպը ստացավ բոլոր փաստերը ճիշտ, բայց անտեսեց ստորգետնյա փորել (հարցը, որը նա բաց էր թողել. Ինչպե՞ս սկսվեց հրդեհը), և այդպես անխուսափելիորեն գրեց կեղծ պատմություն բոլոր իրական փաստերից:

Երբ մենք անցնում ենք ներքև, այս հարցերը. (1) ինչպե՞ս ենք սովորեցնում ունկնդրելու և ստորգետնյա փորելու մեր սեփական ունակությունը: (2) ինչպե՞ս է ժամանակի ընթացքում լսելը այս կամ այն ​​ձևը ստեղծում մեր սեփական ստորգետնյա մասերում:, և (3) ո՞րն է փոխհարաբերությունները ստորգետնյա և հողի մակարդակ և ինչպես է դա արտահայտվում: շարունակենք օգնել ձևավորել մեր առաջընթացը:

* MatadorU Travel Writing ծրագիրը կօգնի ձեզ ստեղծել հմտություններ, որոնք ձեզ հարկավոր են ճանապարհորդող գրող դառնալու համար: