Այծերը տանում են սպանդի. Գրականության վիճակը 2014 թ

Այծերը տանում են սպանդի. Գրականության վիճակը 2014 թ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Անցյալ ամիս Բենթոնում ՝ PEN New England / Hemingway գրական մրցանակաբաշխության ժամանակ, ես սպանելու որոշ ժամանակ ունեի, ուստի ես հյուրանոցում շրջեցի ֆերմերների շուկայի միջով: Alongանապարհին ես անցա մսագործների խանութ հետևյալ նշանով.

Պատվիրե՛ք ՁԵՐ ՄՇԱԿՈՒՅԹԸ ՍՊԱՌՆԱԼԻՔ ՁԵՐ ՈԼՈՐՏԻ, ԿԱՄ ԿԱՌՈՒՎԱԾ

T. S. Eliot- ը ինքը չէր կարող ստեղծել ավելի լավ օբյեկտիվ հարաբերակցություն այն օրվա համար, թե մեզանից շատերը, ովքեր արձակ գրում են, զգում են գրական շուկայի նկատմամբ: Մենք այծեր ենք, որոնք պատրաստվում են մորթվել մի աշխարհի կողմից, որը, կարծես, տեղափոխվել է Netflix և Facebook, որպեսզի կատարի մարդկային կարիքների այդ հիմնական մասը ՝ լսել պատմություն:

Հե ,յ, գրողներ, ինչպե՞ս կցանկանայիք, որ ձեր կարիերան սպանվի այսօր: Ամբողջ կամ աստիճանով:

Իմ ուղևորության նպատակն էր հաճախել մի գեղեցիկ և ոգեշնչող մրցանակաբաշխության արարողություն, որը սկսվեց այն բանից հետո, երբ Էռնեստ Հեմինգուեյի որդին `Պատրիկը, եկավ, որ իր հայրենի գրքերից կարճ ընտրություն կարդա: Լսելով նրան ՝ ես զգացի, որ մենք կարճ ժամանակով մտնում ենք ժամանակի պարկուճ, այցելում ենք այլ դարաշրջան, որի մեջ կարևոր էին բառերը:

Applառագայթների մրցանակակիրներին ծափահարելուց հետո մենք լսեցինք Pulitzer- ի մրցանակակիր հեղինակ և լրագրող eralերալդին Բրուքսի վրդովմունքն ուղղված ելույթը, որը բարձրացնում էր գեղարվեստի ուժը `ժամանակակից պահի գրելու կարևորությունը:

Այնուամենայնիվ, երբ գրողներից հետո մենք գրողներ էինք զրուցում կանեփերի և կոկտեյլների շուրջ, մեր խոսակցություններն ավելի շատ էին, քան մեղմ հումորը: Մենք վաճառում էինք հրատարակիչների և գրախանութների պատմությունները, որոնք համախմբվում և փակվում էին, մրցակցություն `բուռն աշխատատեղերի աճի, և հնարավորություններն, ըստ երևույթին, չորանում էին:

"Ինչպես ես?" Հարցրեցի մի գործընկերոջ, շատ լավ վիպասան:

«Լավ է, - ասաց նա, - բացառությամբ այս օրերի հրապարակման վիճակի ընդհանուր ընկճվածության, քանի որ այլևս ոչ ոք չի կարդում: Ո՞վ այլևս կարդում է: Ես այլևս չեմ կարդում »:

Մրցանակներն անցկացվեցին Fոն Ք. Քենեդիի Նախագահական Գրադարանում, սպիտակ գույնի շինություն, որտեղ տեղակայված են նաև Էռնեստ Հեմինգուեյի ձեռագրերի և նամակների ժողովածուն: Երբ մենք գրողներս հոյակապ առևտուր էինք անում մեր պատերազմի մասին պատմություններին, ինձ զարմացրեց մեր տորպորի և ուժի միջև եղած հակադրությունը, որը սովորաբար կապված էր Kenոն Քենեդու կամ Էռնեստ Հեմինգուեյի պատկերների հետ: (Երբեք մի մտածեք այն մասին, ինչ այժմ մենք գիտենք Քենեդիի իրական առողջության կամ Հեմինգուեյի ողբերգական ավարտի մասին):

Ինչու է այս պահն այլ կերպ զգում: Ինչու՞ է պետք տարբեր զգալ:

Մասամբ փողի պատճառով: Որոշ ժամանակ այս ռակետում փոքր գումար ապրելու հնարավորություն կար: Կամ ապրուստի մի մասը: Այսօր մեզանից շատերը, որպես գրողներ, երախտապարտ են, որ ընդհանրապես նույնիսկ ինչ-որ բան վարձատրվում են մեր աշխատանքի համար: Մենք երախտապարտ ենք, որ որևէ մեկը նույնիսկ կարդում է մեր աշխատանքը:

Բայց միգուցե դրա դրա մեկ այլ մասը կապված է մի տեսակ հրաժարականի հետ, որը մենք բոլորս զգում ենք, կարծես անցյալի անկման միտումների շարունակությունն անխուսափելի է ապագայի համար, կամ որ եթե մենք մնացել ենք միայն մենք, ովքեր կարդում և գրում ենք, դա բավարար չէ: Միգուցե ճիշտ է, որ աշխարհը շարված է մեր դեմ, նշելով մեզ և մեր կյանքի ուղին ՝ հնաբնակության համար: Բայց քանի դեռ մենք այստեղ ենք, դեռ կարդում, դեռ գրում ենք, մենք հնացած չենք: Մեր ներկայությունը դրա ապացույցն է:

Ինչպես ժամանակին գրել էր Ստեֆան Սոնդհեյմը. «Ես դեռ այստեղ եմ»:

Կամ ինչպես մի անգամ Անն Լամոտն էր ասում. «Իրական վարձատրությունը հենց գրությունն է, որ մի օր, երբ աշխատանքն ավարտեցիր, լավ օր է, այդ ամբողջ նվիրվածությունը նշանակություն ունի»:

Այսպիսով, մենք շարունակում ենք շարունակել, նույնիսկ եթե հանդիսատեսի համար, որը բաղկացած է միայն մեզանից, որովհետև այդ պայքարը ինքնին, որքան էլ անպտուղ թվացող, ըստ Facebook- ի հավանումների կամ գրքերի վաճառքի կամ որևէ այլ արտաքին միջոցների առօրյա միջոցառումներին, արժե այն:


Դիտեք տեսանյութը: ԴԱՍԱԽՈՍՆԵՐԸ ԳՈՐԾԱԴՈՒԼ, ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԸ ԴԱՍԱԴՈՒԼ